6x VOORUIT IN HOCKEY

Vooruit in hockey, dat willen we toch allemaal? Daarom hebben we samen met experts uit het tophockey, wetenschappers en technische stafleden van verenigingen onze visie op de ontwikkeling van hockeyers opgesteld.

Die vragen

Aan de basis van deze visie stonden drie vragen centraal:

Hoe maken we de hockeysport kwalitatief nog sterker dan ze al is?
Hoe zorgen we ervoor dat we niet alleen de kwaliteit, maar ook het plezier in de sport verhogen?
En hoe zorgen we ervoor dat hockeyers zich goed kunnen ontwikkelen en verbonden blijven aan de hockeysport?

Dit resulteerde in zes uitgangspunten, oftewel: ‘6x VOORUIT IN HOCKEY‘.

Gronddocument

In het gronddocument vind je een uitgebreide toelichting op, én de wetenschappelijke onderbouwing achter de zes uitgangspunten van de visie.

Gronddocument Visie op de ontwikkeling van hockeyers

pdf bestand

1. Beter hockey begint bij jezelf

KINDEREN WETEN ZELF VAAK GOED WELKE KANT ZE OP WILLEN EN HEBBEN ONDERSTEUNING NODIG OM HIER ZELF STAPPEN IN TE ZETTEN.

Wie zich wil ontwikkelen in de hockeysport, kan daar zelf de regie in nemen. Een kind weet zelf het beste wat leuk en uitdagend is, maar concreet stappen zetten is niet altijd even makkelijk. Hoe kunnen trainers, coaches en ouders kinderen helpen om zelfbewust te kiezen waar ze heen willen, stappen te nemen en zichzelf te evalueren? Dit zelfregulerend vermogen zorgt ervoor dat kinderen meer focus en grip op hun talent en groeipotentie krijgen en meer plezier ervaren in waar ze mee bezig zijn.

2. Herken en stimuleer unieke kwaliteiten

KINDEREN DIE ZICH GEWAARDEERD VOELEN IN EEN VEILIGE OMGEVING KUNNEN ZICH OPTIMAAL ONTWIKKELEN.

Om als trainer of coach het beste uit een team te halen, is het belangrijk de unieke vaardigheden van iedere speler te herkennen en te stimuleren. Het creëren van een veilige omgeving, waarin iedere speler zich gewaardeerd voelt en er oog is voor diversiteit, is cruciaal voor de optimale ontwikkeling van het kind. Talenten herkennen, benaderbaar zijn voor spelers en constructief reageren op hun vragen zijn belangrijke vaardigheden voor iedere trainer en coach.

3. Voor iedere leeftijd een passende belasting

VOOR KINDEREN TOT EN MET 12 JAAR LIGT DE FOCUS NIET OP PRESTEREN, WEL OP SPELEN, ONTDEKKEN EN PLEZIER MAKEN.

Onderzoek en ervaring leert dat selecteren op talent tot 12 jaar weinig tot geen zin heeft en bovendien onnodige druk legt op jonge spelers en hun omgeving. Tot en met de O12 hebben alle spelers recht op hetzelfde aanbod aan training, waarbij plezier maken, spelen en ontdekken centraal staat. Vanaf de O14 gaat de ontwikkeling van het kind natuurlijk verder, waarbij sommige kinderen meer prestatiegericht zijn en andere meer recreatief willen sporten.

Meer weten hierover? Onderstaande links bevatten handige informatie:

KNHB routekaart teamindelingen

NOC*NSF over het thema vroegspecialisatie

4. Bijdrage leveren aan het team

HOCKEY IS EEN TEAMSPORT, ZOWEL BINNEN HET VELD ALS DAARBUITEN.

Iedere speler is verantwoordelijk voor zijn of haar bijdrage aan het team. Het is belangrijk dat spelers weten wat hun krachten en valkuilen zijn en wat hun individuele bijdrage aan het team is. Als elke hockeyer zich bewust is van deze gezamenlijke verantwoordelijkheid, zorgt dat voor meer plezier in het team.

5. Ondersteun continu leren

ALS KINDEREN HET GEVOEL HEBBEN DAT ZE STEEDS EEN BEETJE BETER WORDEN, BLIJFT DE SPORT INTERESSANT.

Elke minuut dat een kind bezig is met hockey heeft het de kans om te leren en zichzelf te verbeteren. Dat is niet alleen belangrijk voor individuele hockeyers, maar ook voor teams en verenigingen. Als kinderen continu worden uitgedaagd en daarbij ook de ruimte krijgen om eigen keuzes te maken, kunnen ze zich blijven ontwikkelen en behouden ze hun plezier in de sport.

6. Sport en privé in balans

SCHOOL EN VRIENDEN ZIJN OOK HEEL BELANGRIJK VOOR DE ONTWIKKELING VAN KINDEREN.

Sporten is leuk en belangrijk. Maar school, werk en een sociaal leven zijn dat ook. Dat zijn heel wat ballen om in de lucht te houden. Trainers, coaches en ouders kunnen kinderen helpen daarin een goede balans te vinden en de juiste keuzes te maken. Betrokkenheid van ouders bij de hockeyvereniging is zeer welkom, zodat ze er op die manier samen voor kunnen zorgen dat kinderen een goede balans houden in hun activiteiten.

Hoe ondersteunen we verenigingen?

Door in gesprek te blijven met verenigingen proberen wij onze ondersteuning zo goed mogelijk te laten aansluiten op jullie behoeften.

Tweejaarlijkse onderzoek

Door middel van een onderzoek onder verenigingsbestuurders, trainers/coaches en hockeyers is op het moment van de lancering van de visie een nulmeting gedaan ten aanzien van de visie op de ontwikkeling van hockeyers. Kennen bestuurders en trainers/coaches de visie? Wat vinden ze ervan en wat zijn aandachtspunten? Aan de hand van de resultaten heeft de KNHB concrete stappen bepaald voor het vervolg van het visieproject.

Om de vooruitgang ten aanzien van de visie in beeld te brengen, wordt het onderzoek tweejaarlijks herhaald. Inmiddels heeft de KNHB een 1- en 2-meting uitgevoerd (in 2022 en 2024), op basis waarvan in kaart is gebracht in hoeverre trainers, coaches en bestuurders bekend zijn met de visie, of ze de ambitie hebben om er iets mee te doen en waar ze eventueel tegenaan lopen. Onder de doelgroep hockeyers wordt herhaaldelijk geïnventariseerd hoe zij de hockeysport in zijn totaliteit en per uitgangspunt van de visie beoordelen. De uitkomsten van het meest recente onderzoek (de 2-meting) geven ons inzicht in waar we staan, vijf jaar na de lancering van de visie.

Resultaten 2-meting Visie op de ontwikkeling van hockeyers

Kennen bestuurders en trainers/coaches de visie? Wat vinden ze ervan en wat zijn aandachtspunten?

Official partners Koninklijke Nederlandse Hockey Bond